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人民网评:兴学问,书写中华民族新史诗

发布时间:2018-08-28 09:33:34    文章来源:番摊平台栏目

原标题:人民网评:兴学问,书写中华民族新史诗

  学问兴则国运兴,学问强则民族强。没有高度的学问自信,没有学问的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。

  近日,在全国宣传思想工作会议上,习大大总书记强调,完成新形势下宣传思想工作的使命任务,必须“自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴学问、展形象的使命任务,坚持正确政治方向”。兴学问,就是其中的关键处、要害处,唯有下功夫,才能推动宣传思想工作不断强起来。

  何为“兴学问”?就是要坚持中国特色社会主义学问发展道路,推动中华优秀传统学问创造性转化、创新性发展,继承革命学问,发展社会主义先进学问,激发全民族学问创新创造活力,建设社会主义学问强国。从中华优秀传统学问到革命学问,再到社会主义先进学问,兴学问的目的就在于激发活力、走一条中国特色社会主义学问发展道路。这不仅是实现学问强国的路径选择,而且能有力地促进全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起,为服务党和国家事业全局作出更大贡献。

  何故“兴学问”?学问是一个国家、一个民族的灵魂。中华民族不仅创造了灿烂学问,而且展现了非凡的学问自信。这种自信是更基础、更广泛、更深厚的自信,是更基本、更深沉、更持久的力量。然而,伴随着经济社会发展,出现了一些学问焦虑、“精神滑坡”、创作瓶颈等问题,在一定程度上制约了学问创新创造的繁荣动力与发展潜力。可以说,兴学问,既是要承续优秀学问的血脉与传统,又要破解当前学问发展面临的难题与困惑。不断抬升社会的学问水位、不断凝聚国民的学问力量,这样的民族和国家才能汲取不竭的前行动力。

  何以“兴学问”?学问是抽象的概念,兴学问则是具体的行动。兴学问,关键在于“创”。一方面是挖掘中华优秀传统学问的时代特质,进行创造性转化;另一方面是“推陈出新,革故鼎新”,进行创新性发展。无论是日常学问生活还是文艺创作,亦或是互联网学问现象,都需要在充分激发活力的前提下提升创造力和创新力。当然,这不意味着要虚构历史、背离常识、宣扬谬论、肆意娱乐、挑战底线、违反法律,也不意味着恶俗、丑化、媚态,而是要符合社会主义核心价值观。只有以此作为学问创新创造的基石,才能提供高品质的学问产品供给、满足人民群众日益增长的学问生活需要。

  体制机制的创新,也是兴学问的重要保障。推动公共学问服务标准化、均等化,坚持政府主导、社会参与、重心下移、共建共享,健全现代学问产业体系和市场体系,培育新型学问业态和学问消费模式,深入推进学问体制改革……让制度的力量充分释放,才能让学问的力量蓬勃涌动,人民群众的学问获得感、幸福感才能不断增强。

  习大大总书记曾指出,中国有坚定的道路自信、理论自信、制度自信,其本质是建立在5000多年文明传承基础上的学问自信。大家从哪里来?大家走向何方?这样的历史感一再提醒大家所具有的学问厚重,这样的时间感也一再提示大家要延续学问生命。站立在960万平方公里的广袤土地上,吸吮着中华民族漫长奋斗积累的学问养分,就能凝聚起13亿中国人民的磅礴之力。每一个中国人都应该有这样的信心,惟其如此,大家的道路也才能具有无比广阔的舞台、无比深厚的历史底蕴、无比强大的前进定力。

  兴学问,功在当代、利在万代。阔步新时代,增强“四个意识”、坚定“四个自信”,需要齐心发出中国特色社会主义学问的“好声音”。(郑言之) 

(来源:人民网 


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